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Formation à la relation d'aide Cette formation peut être adaptée "en interne" et "sur mesure" La relation d'aide : « la connaissance n’implique pas seulement de savoir ce que nous devons et pouvons faire, mais aussi de savoir ce que nous pourrions et, peut-être, ne devrions pas faire » au Nom de la Rose UMBERTO ECCO. Ce que nous proposons :Cette formation vous permettra d’approfondir vos connaissances sur la relation d’aide. Il s’agira également d’engager une réflexion sur des situations professionnelles, d’expérimenter des savoirs faire, des techniques, stratégies et méthodes afin d’évaluer, d’améliorer les compétences de chacun dans leur contexte d’intervention. Cette approche sera l’occasion d’élargir vos interventions dans le travail avec les familles, ou mieux de développer une dimension thérapeutique avec les familles : quel est le développement actuel des thérapies familiales ? Qu’est ce qu’un « thérapeute familial » ? Objectifs pédagogiques : Définir la relation d’aide centrée sur la personne : aborder les différents concepts. Apport de la philosophie ( Martin Buber). « Au commencement est la relation ». Le dialogue repose sur la réciprocité et la responsabilité, réalité subjective du Je-Tu. Apport de la psychologie humaniste (Carl Rogers).L a relation d’aide serait favorisée par trois attitudes non directives : empathie, écoute active, non jugement Apport de la psychanalyse . Approche dynamique ; travail de reconstruction et de remémoration, transfert et contre transfert, mécanisme de défense. Apport de la systémie. Les théories de la communication : rapport entre l’individu et le groupe, prise en compte des relations (circularité), notion de communication thérapeutique. Une sensibilisation à la communication non violente (Marshall B.Rosenberg) complétera ces apports théoriques. Les caractéristiques de la relation d’aide : Ce qui est favorable à l’écoute ; non directivité, réceptivité, affiliation, les différentes techniques d’intervention, les reformulations, les questions, la reconnaissance des émotions, se centrer sur les ressources et les compétences des personnes. Ce qui fait entrave l’écoute : le jugement, la théorisation, l’identification…. La communication non verbale : importance des postures Les différentes situations d’aide et d’entretiens dans la pratique des professionnels : Repérer et définir les différentes situations et entretien d’aide : entretien d’accueil, recueil de données, entretien d’aide, entretien de soutien psychologique, entretien à visée thérapeutique. Apprendre les techniques, stratégies et méthodes pour la conduite d’entretiens d’aide : préparation, les différentes phases du déroulement, la manière d’agir du professionnel : son intuition, l’analyse de son ressenti, l’exploration phénoménologique (le professionnel tente de voir le monde tel que le vit le patient). Restitution, feed-back. Travail sur les émotions, et les sensations. Spécifités de l’entretien d’aide : L’entretien en thérapie systémique, l’entretien en thérapie brève systémique centrée sur les solutions. Supports pédagogiques. Cette formation permettra à chacun des professionnels de s’interroger sur ses représentations, d’engager et d’échanger une réflexion en lien avec sa pratique et les expériences partagées lors de cette formation. Des exercices pratiques seront proposés, chacun pourra approfondir concrètement un savoir faire : mise en situation, atelier d’application des notions abordées autour de la relation d’aide (empathie, écoute active), conduite d’entretiens à partir de situations proposées, pratique du jeu de rôle. Un travail plus théorique (texte, exposés) viendra ponctuer les exercices pratiques et les mises en situation. C’est dans cette alternance que les participants pourront s’auto évaluer, ajuster leur pratique quotidienne. Un document pédagogique sera remis où chacun pourra retrouver les concepts et les notions essentielles de la relation d’aide. A Lyon Année 2011/2012 Niveau 1 Validation Les normes habituelles d’assiduité seront retenues. Un certificat de participation sera remis à la fin du cycle de formation. Public concerné Médecins (généralistes ou spécialistes), psychologues, psychothérapeutes, ergothérapeutes, infirmiers, cadres de santé, travailleurs sociaux (éducateurs, assistants sociaux, professionnels de l’insertion), formateurs d’adultes, professionnels de l’éducation, sophrologue, masseur-kinésithérapeute, praticien en différents massages, étudiants en psychologie et psychothérapie ou en médecine, relaxologue. Le formateur Jean René BRUYERE : psychothérapeute, thérapeute familial, formateur, superviseur. Membre l’E.F.T.A. (European Family Therapy Association), formé en thérapie systémique brève orientée sur les solutions. Formateur en centre hospitalier spécialisé, formations à l'entretien d'aide. Informations Cette formation sera animée par : Jean René BRUYERE Pour toutes informations complémentaires, concernant cette formation, contacter : Jean René BRUYERE Téléphone : 04 78 73 82 79 Portable : 06 07 77 45 43 Mail : cenafors@free.fr Cette formation aura lieu à Lyon Durée, Calendrier, Horaire Consulter le calendrier pour les dates ici 5 jours de formation (37 heures) répartis sur 2 sessions de 2 jours et 1 de 1 jour: Coût par formation pour 37 h Signature d’une convention de formation avant le début du cycle. Acompte de 100 € à l’inscription. Règlement de la totalité du coût avant le début de la formation. Possibilité d’échelonnement du règlement. - Tarif formation continue : 500 € - Tarif individuel : 350 € - Tarif étudiant, demandeur d’emploi : 200 € Inscription Veuillez envoyer le formulaire accompagné d’un chèque d’acompte de 100 euros à : Jean René Bruyère CENAFORS 119 chemin des Charmes 69390 Millery Tél. : 04 78 73 82 79 - 06 07 77 45 43 Nombre de places limité. Entretien individuel préalable Copyright (c) 2010 Bernard
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